সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের শিখন-শেখানো কৌশল ও দক্ষতা যাচাইয়ে টুলস প্রণয়ন করছে সরকার। প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরে ন্যাশনাল অ্যাসেসমেন্ট সেল (NAC)এ টুলস তৈরির কাজ শুরু করছে।
টুলস প্রণয়ন সম্পন্ন হলে ৬৪ জেলা থেকে দ্বৈবচয়নের ভিত্তিতে বিদ্যালয় চিহ্নিত করে তথ্য সংগ্রহ করা হবে। সংগৃহীত তথ্য বিশ্লেষণের মাধ্যমে এ বিষয়ে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা নেয়া হবে।
বুধবার সংসদ ভবনে অনুষ্ঠিত প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় সম্পর্কিত সংসদীয় কমিটির বৈঠকে এ তথ্য জানানো হয়।
মন্ত্রণালয় বুধবার ওই সুপারিশের অগ্রগতি প্রতিবেদন জমা দিয়েছে বলে বৈঠকের কার্যপত্র থেকে জানা গেছে।
ওই প্রতিবেদনে বলা হয়, সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের শিখন শেখানো কৌশল এবং দক্ষতা যাচাইয়ের জন্য বিদ্যমান কোনও টুলস নেই। প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর ন্যাশনাল অ্যাসেসমেন্ট সেল (NAC) এ সংক্রান্ত টুলস প্রণয়নের কাজ করছে। টুলস প্রণয়ন সম্পন্ন হলে ৬৪ জেলা থেকে দ্বৈবচয়নের ভিত্তিতে বিদ্যালয় চিহ্নিত করে তথ্য সংগ্রহ করা হবে। সংগৃহীত তথ্য বিশ্লেষণের মাধ্যমে এ বিষয়ে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণ করা হবে।
এদিকে অবসরপ্রাপ্ত প্রথিতযশা শিক্ষকদের সমন্বয়ে পাইলট প্রকল্প গ্রহণ বিষয়ক এক সুপারিশের অগ্রগতি জানানো হয় মন্ত্রণালয়ের পক্ষ থেকে। এতে বলা হয়- সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের দক্ষতা উন্নয়নের লক্ষ্যে বাংলাদেশের সকল জেলায় চাকরি শেষে অবসরে যাওয়া কিংবা অবসরে যাওয়ার জন্য অপেক্ষমাণ প্রথিতযশা শিক্ষকদের তালিকা তৈরি করে পাইলট প্রকল্প গ্রহণের বিষয়টি প্রক্রিয়াধীন আছে।
এদিকে সংসদ সচিবালয়ের সংবাদ বিজ্ঞপ্তিতে জানানো হয়, বৈঠকে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের স্থাবর-অস্থাবর সম্পত্তির রেকর্ডসমূহ যাচাইপূর্বক সুষ্ঠু রক্ষণাবেক্ষণের লক্ষ্যে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য সুপারিশ করা হয়।
কমিটির সভাপতি মোস্তাফিজুর রহমানের সভাপতিত্বে বৈঠকে কমিটি সদস্য মেহের আফরোজ, শিরীন আখতার এবং ফেরদৌসী ইসলাম অংশগ্রহণ করেন।
